La Escuela Latina Inés Gallardo Orellana se convirtió en el primer establecimiento educacional de la comuna en estar adaptado para niños y niñas con trastorno del espectro autista (TEA). El proyecto fue elaborado en conjunto entre la Corporación Municipal y la agrupación Autismo Marga Marga.
En una emocionante jornada, este miércoles fueron inaugurados los nuevos pictogramas inclusivos en la Escuela Latina Inés Gallardo Orellana de Villa Alemana, que son señaléticas que permiten a niños y niñas con trastorno espectro autista comunicarse de mejor forma con su entorno.
Un pictograma es un dibujo o fotografía, que conforma un signo claro y esquemático para que los niños y niñas puedan entender concretamente una señalización o información. Resulta una herramienta clave para el desarrollo comunicativo de estudiantes con TEA.
Estas señaléticas fueron elaboradas en conjunto entre la Corporación Municipal de Villa Alemana y la agrupación Autismo Marga Marga -conformada por madres y padres con hijos en el espectro autista- y fueron instaladas en los ingresos de las aulas y en otros puntos del establecimiento educacional.
Los integrantes de la agrupación estuvieron presentes en la ceremonia de inauguración de los pictogramas, donde pudieron expresar su emoción por este proyecto y por el buen recibimiento que han tenido desde la actual administración municipal para seguir avanzando juntos en la inclusión.
Así lo expresó Carlos Padilla, presidente de Autismo Marga Marga, quien señaló que “la importancia es tremenda, porque es un instrumento para que nuestros hijos se puedan comunicar. Muchos son pre verbales y algunos no verbales. Es un método de comunicación aumentativa, necesitamos este tipo de instrumentos para la verdadera inclusión”.
Por su parte, la secretaria general de la Corporación Municipal de Villa Alemana, Lilia Ayala, enfatizó en que la inclusión es un eje prioritario para el Departamento de Educación Municipal.
“Damos un paso sumamente importante. Esto también está trazado en nuestro PADEM 2022. Género y diversidad es un eje que vamos a trabajar fuertemente en cada una de nuestras comunidades educativas, es un tremendo paso que estamos dando. La inclusión se vive en Villa Alemana”, indicó.
En la actividad también estuvo presente la alcaldesa de Villa Alemana, Javiera Toledo, quien destacó el trabajo que se está realizando por la inclusión, donde ha sido clave la co-gestión con organizaciones sociales.
“Esta es la segunda vez que nos toca emocionarnos mucho. Si nos desconectamos de esa sensibilidad no haríamos lo que estamos haciendo en Villa Alemana, que es transformar. Partimos con los pasos de cebra y hoy estamos inaugurando el primer colegio con pictogramas, que les da autonomía e independencia a los niños, niñas y personas neuro-diversas. Pronto también vamos a tener pictogramas en los semáforos y un centro para que ellos tengan terapia ocupacional, fonoaudiología, salud, educación y cultura en un mismo espacio”, señaló la alcaldesa de Villa Alemana.
Actualmente, son 125 niños y niñas pertenecientes al espectro autista en las escuelas y jardines infantiles de la Corporación Municipal de Villa Alemana, por lo que la inclusión tiene un espacio de suma relevancia para la actual administración.
Es así como los pictogramas de la Escuela Latina Inés Gallardo Orellana, se suman a los ya instalados en varios pasos peatonales de Villa Alemana, y que se enmarcan en los distintos proyectos que lleva adelante el municipio, para seguir construyendo una comuna inclusiva.
